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主辦單位:國立屏東大學教育心理與輔導學系

協辦單位:國立屏東大學教育學院社區諮商中心

                    茵特森創意對話中心

                    社團法人屏東縣諮商心理師公會

2019/10/25(五)

國立屏東大學民生校區五育樓4樓國際會議廳

※審稿結果出爐囉~詳見

​會後工作坊暨大師論壇詳情>>​

關於研討會

《緣起》

     從2018邁向2019年,台灣與國際社會都是充滿著衝突的年代,媒體中充斥著各種的暴力事件、民眾與政府之間的不信任、文化與性別群體之間的對立…等事件,很多人都為此所苦,社會上迫切需要「對話」(dialogue)。對話,不僅只是表達與溝通,還包含傾聽與理解;是一個雙向的歷程;不是以說服為目的,而是以理解與反思為核心;可以真正傾聽與理解彼此內心真正的想法與深層的感受,這正是諮商專業的核心概念「同理心」(empathy)的真正意涵。然而諮商專業發展至今,同理心一詞似乎被簡化成一種初階的助人技巧,事實上要達成它是十分困難的。諮商人員究竟該如何回歸原始(back to basics),重新檢視「對話」在心理諮商中的重要性?

     另一方面,各種的對話脫離不了「關係」(relationships)的脈絡,舉凡家庭關係、親密關係、友伴關係、職場人際關係、師生關係、族群關係、性別關係…等皆是。許多民眾心理的痛苦多半都是圍繞在這些關係,有些是缺乏維持關係的技能、有些是在關係中不滿足、有些是關係帶來暴力或傷害、有些是關係中充滿衝突與負面情緒。這些關係的困擾若不能化解,可能會危害到個人與群體的身心健康。關係亦是諮商歷程中的關鍵因素,諮商人員究竟該如何運用關係、修補案主的關係、提升關係的品質?

     為了要更了解促進關係提升及如何促進良好的對話,我們認為晚近心理學中的兩大典範是很有幫助的,一為「正向心理學」(positive psychology)、二為「社會建構論」(social constructionism)。正向心理學協助心理學家與助人工作者從過去聚焦在關係與對話的病理與問題面向,轉而去看到關係的力量、韌性與優勢,諮商輔導人員的目標不再只是協助去除案主的關係病理動力,而是能去增進關係的韌性與力量,達到增強權能(empowerment)。社會建構論則是用批判的觀點,挑戰我們世俗對於真實的認定,協助助人工作者跳脫專家的角色,透過與案主及其社群的對話中,擴增對於關係真實的理解,進而接受多元的真實存在。此觀點同樣可以從病理化的位置跳脫出來,協助案主發展與建構新的、更偏好的關係樣態,敘事治療、合作取向治療、開放式對話…等助人模式都是在此立場之下所發展出來。

  基於上述理由,本研討會希望能透過研究成果及實務工作的分享與交流,站在以實徵研究及社會實踐為基礎的立場,並以人性關懷為出發點,進而發展出有效的對話與相互理解策略,最終提升人們的個人幸福關係品質。 

報名流程
研討會流程圖2.0.jpg

論文徵稿

論文徵稿

活動報名網址將於08.30活動報名開始時公告。

2019/09/30

論文摘要截稿期限

(口頭發表與壁報發表)

2019/10/03

投稿審查結果通知

2019/10/13

口頭發表全文繳交期限

2019/10/25

研討會舉行

2019/10/29

會後工作坊

一、活動目標:


  本國際性學術研討會以各種個人、群體及社會的衝突為中心議題,企圖透過國內外專家學者之專題演​講、實務論壇、分組論文發表與海報論文展示等方式來達成以下具體的活動目標:

  1. 透過本研討會吸引國際專家學者來台參與會議,提升本國有關關係、對話與療癒領域之知名度。

  2. 透過本研討會將本國在關係、對話與療癒相關領域研究狀況與國際學者交流,相互砥礪,提升我國關係、對話與療癒相關領域之研究水平。

  3. 探討不同文化脈絡與場域中關係、對話與療癒之多元服務樣貌, 並藉由國際交流與溝通,提升本國關係、對話與療癒領域教育之品質。

  4. 探討以證據為基礎的關係、對話與療癒模式,並結合實務現況與趨勢,提升本國心理諮商與輔導專業人士知能,以提升關係、對話與療癒服務品質。

  5. 促進國際間對於關係、對話與療癒領域之學術與實務交流,深入地探索新興研究主題,廣泛地吸納各方研究成果。


二、主辦單位:

  國立屏東大學教育心理與輔導學系


三、協辦單位:

  國立屏東大學教育學院社區諮商中心、茵特森創意對話中心、社團法人屏東縣諮商心理師公會

四、舉辦時間:

  2019年10月25日(五)09:00-17:00

五、舉辦地點:

  國立屏東大學民生校區五育樓四樓國際會議廳


六、徵稿對象
  大專院校心理、輔導與諮商、社會工作、社會學、兒童與家庭等相關科系師生或相關實務工作者。


七、徵稿形式
  本次研討會論文發表分為「口頭發表」與「壁報發表」。本研討會接受尚未正式發表之論文,投稿請填妥投稿報名表,口頭與壁報發表均繳交摘要審查,通過後口頭發表者需於10月13日前將全文寄至2019nptuepc@gmail.com(投稿須知見附錄一)。

發表形式一

論文口頭發表(Oral Presentation)  

 

1、投稿格式/繳交資料 

(1)投稿之摘要以500 - 800字為原則,含題目、研究目的、研究方法、研究結果與討論、關鍵詞。

(2)審查通過者繳交全文以8,000 - 10,000字為原則,含緒論、研究方法、研究結果與討論、結論與建議。

 

2、發表/展演方式

(1)每場40分鐘(含15分鐘口頭報告及提問討論時間)。

(2)大會現場備有單槍投影機與電腦,詳細報告時間與地點等相關訊息,錄取公告時一併通知。

 

​發表形式二

論文壁報發表(Poster Presentation)

1、投稿格式/繳交資料

投稿之摘要以500 - 800字為原則,含題目、研究目的、研究方法、研究結果與討論、關鍵詞。

 

2、發表/展演方式

請自行列印壁報論文,於大會規定時間內張貼於大會提供之看板處所,並於結束後自行撤除壁報,若壁報於大會結束後尚未拆除,大會將逕行拆除,恕不負收集或保存之責。

(1)壁報尺寸為A1大小(59.4*84.1公分)

(2)張貼壁報用之用品由大會現場提供(請勿使用雙面膠帶、泡棉膠帶或裝釘工具)。

八、徵稿主題
1.    校園、社區或職場中關係之對話及輔導
2.    親密關係與家庭關係之對話及輔導
3.    各類關係困擾成因及其輔導
4.    影響關係互動品質因素
5.    關係的評量、評估與測量
6.    與關係相關之文化因素對話及其輔導
7.    正向心理與優勢觀點的關係促進方案
8.    改善關係的介入方案與評估
9.    其他與關係、對話及療癒相關議題


九、投稿方式:
  論文投稿一律以網路寄送為主,口頭及壁報發表者繳交摘要,均以word檔格式繳交。寄送論文時,請檢附投稿申請表(見附錄二),內容包括:投稿者姓名、服務單位(或所屬機構)及職稱、連絡電話及電子郵件帳號。若有共同作者,亦請一併提供上列資料,並請註明何者為通訊作者(Correspondence author)。論文投稿須連同投稿申請表一併以電子郵件寄至信箱:

2019nptuepc@gmail.com

  請於郵件主旨上註明「投稿研討會_壁報發表/口頭發表_第一作者姓名」,稿件檔名格式為「論文題目_第一作者姓名」。郵件寄出後,請確認收到確認回函。 

 

​  口頭發表審查通過者,需於10/13前將全文寄至 2019nptuepc@gmail.com 。


十、投稿重要日期
  徵稿自即日起至2019年9月30日止,並於2019年10月03日前公告通過名單與寄發審查通知。


十一、本研討會聯絡人
屏東大學教育心理與諮商輔導學系所 蔡宛妤小姐
TEL:(08)766-3800分機31301
FAX:(08)723-9850
email:ariel0811@mail.nptu.edu.tw

十二、下載

1.    附件一:投稿須知

       

2.    附件二:投稿申請表

國立屏東大學民生校區

地址:屏東市民生路4-18號

火車或公共汽車:
搭乘火車、統聯客運或國光客運至屏東站下車,再乘計程車(車程約8分鐘)直達本校。
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開車:
行經高雄,走高屏大橋進入屏東市區,沿自由路轉民生路至本校。
行經國道3號高速公路,於麟洛交流道(約406公里處)沿台1線(往屏東市區方向)開抵本校。

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